成長支援〜自立支援、ライフスタイルまで
by arukuarumajiro
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自己評価表２０２５年
2025年12月22日公表
自己評価表2025年の結果／アート療育FACT小平
＋
【事業者向け自己評価表（保護者）】2025.11－12月実施
＋
－保護者等による評価と状況の解説（回答34件）―
＋
＜01＞子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか
：はい25 どちらともいえない７ いいえ2
＊国の設置基準をクリアしています。
＋
＜02＞職員の配置数や専門性は適切であるか
：はい28 どちらともいえない6 いいえ0
＊児童10人に対し指導員2名配置という国の基準に対し、通常3～4人配置。
＋
＜03＞事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか
：はい14 どちらともいえない16 いいえ4
＊事業所内、バリアフリー、洗面も車いす対応です。
＋
＜04＞子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画が作成されているか
：はい32 どちらともいえない2 いいえ0
＊保護者からの相談、普段のスタッフミーティングを元に児発管がまとめています。
＋
＜05＞活動プログラムが固定化しないよう工夫されているか
：はい29 どちらともいえない5 いいえ0
＊新しいアイデア、素材の提案を中心に、同じものをやりたい子には同じものを。
＋
＜06＞放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
：はい1 どちらともいえない16 いいえ17
＊基本的には無し。送迎時の兄弟姉妹との交流程度。
「必要性をあまり感じません」
＋
＜07＞支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか
：はい32 どちらともいえない0 いいえ2
＊ 重要事項等説明を元に、その後、不明な点、気になることは随時連絡を。
＋
＜08＞日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか
：はい30 どちらともいえない2 いいえ2
＊随時、児発管への相談が可能、適宜面談も実施（オンライン対応）。
＋
＜09＞保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか
：はい26 どちらともいえない5 いいえ3
＊随時、児発管への相談が可能。オンラインで家族信託の紹介なども。
「毎月、保護者グループLINEに送って下さる、発達アドバイスは、親の学びになっているので是非続けていただきたい。」
＋
＜10＞父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか
：はい6 どちらともいえない15 いいえ13
＊LINEでの、毎月の子育てテーマのシェア程度
＋
＜11＞子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
：はい24 どちらともいえない8 いいえ2
＊ 苦情窓口（管理者）へ。伝えにくいものは社会福祉協議会へ。
（回答の、どちらともいえない＝「特に苦情はありません」など）
＋
＜12＞子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか
：はい36 どちらともいえない4 いいえ0
＊ それぞれの子に合わせた伝達、子供たちの興味あるトピックのシェアを通じて。
＋
＜13＞定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか
：はい27 どちらともいえない7 いいえ0
＊自己評価表はブログに掲載。ほか、フェイスブック、ＷＡＭＮＥＴなど。
＋
＜14＞個人情報に十分注意しているか
：はい31 どちらともいえない3 いいえ0
＊事業所間のデータのやり取りなどは伏字（プライバシー保護・強め）の設定で実施。
＋
＜15＞緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか
：はい22 どちらともいえない9 いいえ3
＊ＬＩＮＥグループの活用などを通じて更に充実させます。
＋
＜16＞非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか
：はい21 どちらともいえない9 いいえ4
＊年2回、避難訓練の実施（地震／ゲリラ豪雨対策など）
＊活動開始時間が異なるので、個別での実施
＋
＜17＞子どもは通所を楽しみにしているか
：はい34 どちらともいえない0 いいえ0
「FACTに行きたい！ といつも言っています」
「楽しく過ごせているようで安心しています」
「毎週楽しみにしており、FACTがある日は学校でも頑張れています」
「本人に合っている活動で、大切な居場所になっています」
「毎週の通所をとても楽しみにしております、これからもよろしくお願いいたします」
＋
＜18＞事業所の支援に満足しているか
：はい32 どちらともいえない2 いいえ0
「学校があまり好きではないので、子どもにとってFACTは大切な居場所になっており、ポジティブなコミュニケーションの経験を重ねて成長させてもらっています」
「大満足です」
ハナマルという回答もいただきました
＋
＋
【事業者向け自己評価表（職員個人）】2025.11月実施
＋
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
01：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
職員の配置数は適切であるか
02：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
03：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか
04：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
05：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
06：はい5 どちらともいえない０ いいえ０
＋
第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
07：はい1 どちらともいえない0 いいえ4
＋
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか
08：はい４ どちらともいえない0 いいえ1
＋
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者 ニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか
09：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
10：はい1 どちらともいえない0 いいえ4
＋
活動プログラムの立案をチームで行っているか
11：はい5 どちらともいえない0 いいえ０
＋
活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
12：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
13：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
14：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
15：はい5 どちらともいえない0 いいえ０
＋
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか
16：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
17：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している
18：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている
19：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
20：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか
21：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
22：はい3 どちらともいえない2 いいえ0
＋
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
23：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
24：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
25：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会がある
26：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
27：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
28：はい5 どちらともいえない０ いいえ0
＋
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか
29：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
30：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
31：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
32：はい３ どちらともいえない2 いいえ0
＋
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
33：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
34：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
個人情報に十分注意しているか
35：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
36：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
37：はい１ どちらともいえない4 いいえ0
＋
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
38：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
39：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか
40：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
41：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
42：はい2 どちらともいえない3 いいえ0
＋
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
43：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
＋
【虐待防止・早期発見チェックリストの実施】 2025.11月（スタッフ全員）
・「着眼点であることを確認した」という意味での全項目チェック
または、該当する内容は無かったという意味での空欄回答も可とした
・設問12，13の回答は、「安全側で実施していることを確認」済み。
※各項目が早期発見のための＜チェックポイント・着眼点である＞という点を
全スタッフ、確認した。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
以上を踏まえ、
＊2025年アンケート後の課題／2026年への改善目標
・保護者会開催への要望もあったが、開催日時の調整が困難なため、
▼2026 年度、随時の利用が可能な【家族連携加算での相談（2025年度・在籍47名中、19名が利用）】をメインに、各家庭へのサポートを進める。
＋
＊2025年アンケート後の課題／2026年への改善目標
・緊急時対応マニュアルなどの策定があり、閲覧が可能であることがあまりつたわっていなかった。
▼2026年度、グループLINEを通じて、改めて周知することとした。
＋
2024年度自己評価表の結果
2025年01月06日公表
自己評価表2024年の結果／アート療育FACT小平
＋
【事業者向け自己評価表（保護者）】2024.11－12月実施
＋
－保護者等による評価と状況の解説（回答40件）―
＋
＜01＞子どもの活動等のスペースが十分に確保されているか
：はい32 どちらともいえない6 いいえ2
＊国の設置基準をクリアしています。
「欲を言えばですが、もう少し広ければとも思います」
＋
＜02＞職員の配置数や専門性は適切であるか
：はい39 どちらともいえない1 いいえ0
＊児童10人に対し指導員2名配置という国の基準に対し、通常3～4人配置。
「専門的に対応してくれるスタッフと、そうではないように感じるスタッフがいる」
＋
＜03＞事業所の設備等は、スロープや手すりの設置などバリアフリー化の配慮が適切になされているか
：はい29 どちらともいえない9 いいえ2
＊事業所内、バリアフリー、洗面も車いす対応です。
＋
＜04＞子どもと保護者のニーズや課題が客観的に分析された上で、放課後等デイサービス計画が作成されているか
：はい35 どちらともいえない5 いいえ0
＊保護者からの相談、普段のスタッフミーティングを元に児発管がまとめています。
＋
＜05＞活動プログラムが固定化しないよう工夫されているか
：はい33 どちらともいえない7 いいえ0
＊新しいアイデア、素材の提案を中心に、同じものをやりたい子には同じものを。
＋
＜06＞放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会があるか
：はい7 どちらともいえない20 いいえ13
＊基本的には無し。送迎時の兄弟姉妹との交流程度。
＋
＜07＞支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明がなされたか
：はい36 どちらともいえない4 いいえ0
＊ 重要事項等説明を元に、不明な点、気になることは随時連絡をというスタイル。
＋
＜08＞日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解ができているか
：はい34 どちらともいえない6 いいえ0
＊随時、児発管への相談が可能、適宜面談も実施（オンライン対応）。
＋
＜09＞保護者に対して面談や、育児に関する助言等の支援が行われているか
：はい35 どちらともいえない5 いいえ0
＊随時、児発管への相談が可能。オンラインで家族信託の紹介なども。
「毎月、保護者グループLINEに送って下さる、発達アドバイスは、親の学びになっているので是非続けていただきたい。」
＋
＜10＞父母の会の活動の支援や、保護者会等の開催等により保護者同士の連携が支援されているか
：はい13 どちらともいえない13 いいえ14
＊LINEでの、毎月の子育てテーマのシェア程度
＋
＜11＞子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知・説明し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
：はい31 どちらともいえない9 いいえ0
＊ 苦情窓口（管理者）へ。伝えにくいものは社会福祉協議会へ。
（回答の、どちらともいえない＝「特に苦情はありません」など）
＋
＜12＞子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮がなされているか
：はい36 どちらともいえない4 いいえ0
＊ それぞれの子に合わせた伝達、子供たちの興味あるトピックのシェアを通じて。
＋
＜13＞定期的に会報やホームページ等で、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報や業務に関する自己評価の結果を子どもや保護者に対して発信しているか
：はい29 どちらともいえない9 いいえ2
＊自己評価表はブログに掲載。ほか、フェイスブック、ＷＡＭＮＥＴなど。
＋
＜14＞個人情報に十分注意しているか
：はい36 どちらともいえない4 いいえ0
＊事業所間のデータのやり取りなどは伏字（プライバシー保護・強め）の設定で実施。
＋
＜15＞緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、保護者に周知・説明されているか
：はい27 どちらともいえない10 いいえ3
＊ＬＩＮＥグループの活用などを通じて更に充実させます。
＋
＜16＞非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出、その他必要な訓練が行われているか
：はい24 どちらともいえない13 いいえ3
＊年2回、避難訓練の実施（地震／ゲリラ豪雨対策など）
＋
＜17＞子どもは通所を楽しみにしているか
：はい39 どちらともいえない1 いいえ0
「いつも楽しみに通っています」
「学校が嫌でも、FACTがある日は大丈夫♪」
「FACT大好きっ子です」
前の日に「明日はFACTがあるから楽しみ」と言っています。
＋
＜18＞事業所の支援に満足しているか
：はい39 どちらともいえない1 いいえ0
「あるスタッフは、気分で対応しているんだろうなと思う場面を見かけたので、ちょっと心配だなと思う時もあります。」
「好きなことに没頭できる居場所で、仲間もできてコミュニケーションも発展し、日々成長させてもらっています」
「いつも楽しみ」など、◎・ハナマルという回答も6件
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＋
＋
【事業者向け自己評価表（職員個人）】2024.11月実施
＋
利用定員が指導訓練室等スペースとの関係で適切であるか
01：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
職員の配置数は適切であるか
02：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
事業所の設備等について、バリアフリー化の配慮が適切になされているか
03：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
業務改善を進めるためのPDCAサイクル（目標設定と振り返り）に、広く職員が参画しているか
04：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
保護者等向け評価表を活用する等によりアンケート調査を実施して保護者等の意向等を把握し、業務改善につなげているか
05：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
この自己評価の結果を、事業所の会報やホームページ等で公開しているか
06：はい5 どちらともいえない０ いいえ０
＋
第三者による外部評価を行い、評価結果を業務改善につなげているか
07：はい0 どちらともいえない2 いいえ3
＋
職員の資質の向上を行うために、研修の機会を確保しているか
08：はい４ どちらともいえない１ いいえ0
＋
アセスメントを適切に行い、子どもと保護者 ニーズや課題を客観的に分析した上で、放課後等デイサービス計画を作成しているか
09：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
子どもの適応行動の状況を図るために、標準化されたアセスメントツールを使用しているか
10：はい０ どちらともいえない2 いいえ3
＋
活動プログラムの立案をチームで行っているか
11：はい4 どちらともいえない１ いいえ０
＋
活動プログラムが固定化しないよう工夫しているか
12：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
平日、休日、長期休暇に応じて、課題をきめ細やかに設定して支援しているか
13：はい２ どちらともいえない２ いいえ1
＋
子どもの状況に応じて、個別活動と集団活動を適宜組み合わせて放課後等デイサービス計画を作成しているか
14：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
支援開始前には職員間で必ず打合せをし、その日行われる支援の内容や役割分担について確認しているか
15：はい4 どちらともいえない１ いいえ０
＋
支援終了後には、職員間で必ず打合せをし、その日行われた支援の振り返りを行い､気付いた点等を共有しているか
16：はい4 どちらともいえない１ いいえ0
＋
日々の支援に関して正しく記録をとることを徹底し、支援の検証・改善につなげているか
17：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
定期的にモニタリングを行い、放課後等デイサービス計画の見直しの必要性を判断している
18：はい3 どちらともいえない2 いいえ0
＋
ガイドラインの総則の基本活動を複数組み合わせて支援を行っている
19：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
障害児相談支援事業所のサービス担当者会議にその子どもの状況に精通した最もふさわしい者が参画しているか
20：はい4 どちらともいえない0 いいえ1
＋
学校との情報共有（年間計画・行事予定等の交換、子どもの下校時刻の確認等）、連絡調整（送迎時の対応、トラブル発生時の連絡）を適切に行っているか
21：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
医療的ケアが必要な子どもを受け入れる場合は、子どもの主治医等と連絡体制を整えているか
22：はい0 どちらともいえない4 いいえ1
＋
就学前に利用していた保育所や幼稚園、認定こども園、児童発達支援事業所等との間で情報共有と相互理解に努めているか
23：はい4 どちらともいえない0 いいえ1
＋
学校を卒業し、放課後等デイサービス事業所から障害福祉サービス事業所等へ移行する場合、それまでの支援内容等の情報を提供する等しているか
24：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
児童発達支援センターや発達障害者支援センター等の専門機関と連携し、助言や研修を受けているか
25：はい2 どちらともいえない2 いいえ1
＋
放課後児童クラブや児童館との交流や、障害のない子どもと活動する機会がある
26：はい1 どちらともいえない4 いいえ1
＋
（地域自立支援）協議会等へ積極的に参加しているか
27：はい4 どちらともいえない0 いいえ1
＋
日頃から子どもの状況を保護者と伝え合い、子どもの発達の状況や課題について共通理解を持っているか
28：はい5 どちらともいえない０ いいえ0
＋
保護者の対応力の向上を図る観点から、保護者に対してペアレント･トレーニング等の支援を行っているか
29：はい4 どちらともいえない0 いいえ1
＋
運営規程、支援の内容、利用者負担等について丁寧な説明を行っているか
30：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
保護者からの子育ての悩み等に対する相談に適切に応じ、必要な助言と支援を行っているか
31：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
父母の会の活動を支援したり、保護者会等を開催する等により、保護者同士の連携を支援しているか
32：はい３ どちらともいえない0 いいえ2
＋
子どもや保護者からの苦情について、対応の体制を整備するとともに、子どもや保護者に周知し、苦情があった場合に迅速かつ適切に対応しているか
33：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
定期的に会報等を発行し、活動概要や行事予定、連絡体制等の情報を子どもや保護者に対して発信しているか
34：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
個人情報に十分注意しているか
35：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
障害のある子どもや保護者との意思の疎通や情報伝達のための配慮をしているか
36：はい5 どちらともいえない0 いいえ0
＋
事業所の行事に地域住民を招待する等地域に開かれた事業運営を図っているか
37：はい１ どちらともいえない３ いいえ１
＋
緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルを策定し、職員や保護者に周知しているか
38：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
非常災害の発生に備え、定期的に避難、救出その他必要な訓練を行っているか
39：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
虐待を防止するため、職員の研修機会を確保する等、適切な対応をしているか
40：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
どのような場合にやむを得ず身体拘束を行うかについて、組織的に決定し、子どもや保護者に事前に十分に説明し了解を得た上で、放課後等デイサービス計画に記載しているか
41：はい4 どちらともいえない1 いいえ0
＋
食物アレルギーのある子どもについて、医師の指示書に基づく対応がされているか
42：はい３ どちらともいえない２ いいえ0
＋
ヒヤリハット事例集を作成して事業所内で共有しているか
43：はい4 どちらともいえない1 いいえ０
＋
＋
【虐待防止・早期発見チェックリストの実施】 2024.11月（スタッフ全員）
・「着眼点であることを確認した」という意味での全項目チェック
または、該当する内容は無かったという意味での空欄回答も可とした
・設問12，13の回答は、「安全側で実施していることを確認」済み。
※各項目が早期発見のための＜チェックポイント・着眼点である＞という点を
全スタッフ、確認した。
＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊
＋
以上を踏まえ、
＊2024年アンケート後の課題／2025年への改善目標
・2025年度、保護者会の開催方法を検討
対面に比べ、オンラインはやや集まりやすいが、開催日時の調整はかなり困難。
▼2025年度、随時の利用が可能な【家族連携加算での相談（2024年度・在籍47名中、19名が利用）】をメインに、各家庭へのサポートを進めて行く。
＋
＊2024年アンケート後の課題／2025年への改善目標
・大災害時の子どもの引き取り方法など、保護者LINEグループを中心に、確実にシェアしているが、緊急時対応マニュアル、防犯マニュアル、感染症対応マニュアルが策定されていること・閲覧が可能なことなど、伝わっていなかったことがあるので、改めて伝達をする。
▼2025年度、子育てテーマのシェアに限らず、保護者のLINEグループをお知らせにも更に有効に活用していく。
＋
